Zaoyang Sishi Xiaoshuo联盟是行为

Jingchu.com (Hubei Daily) News (Correspondents Yang Xiangqian, Wu Jing, Li Auriba) in order to effectively enhance teachers and students' awareness of earthquake prevention and disaster reduction, and improve their ability to respond to emergency risk avoidance and mutual rescue, on May 12, the zaoyang syshi primary school Education Alliance organized all teachers and students to carry out a tense and orderly earthquake prevention and the drill减少灾难。 在演习之前，学校概述了一个详细的钻探计划，阐明了疏散路线，装配区并分配了每个班级的责任。通过主题课会议，每个班级的校长向那些研究地震，紧急冲击和预防方法的人解释了，以便学生对练习过程和要求有充分的了解。 紧急冲击吸收池。图片由通讯员提供 紧急减震钻。提供的图片由通讯员 紧急减震钻。图片由通讯员提供 凌晨9:15，由于第一个警报在校园内发出的警报，地震和减少灾难就开始正式开始。老师对每个班级做出了迅速反应，并立即命令学生避免危险。学生们根据自己的知识迅速躲在办公桌前，保护书本或学校的头，尝试弯曲并降低重心。当第一个和第二次警报在教师的组织下发出警报时，学生用双手或书籍保护自己的头，并以安全的方式悄悄地撤离前往前疏散路线的安全游乐场区域。教师和员工在每个楼层和基本位置都有扫描式的指导，以确保安全和正确的撤离过程。 到达安全的操场后，每个班级的校长立即计算人数，并向钻头指挥官报告以确保每个学生都安全撤离。整个演习过程都紧张且很好。在短短6分钟内，所有老师和学校学生都将安全撤离到指定的地点。 演习结束后，学校领导总结了活动，充分证明了所有教师的表现并在演习中进行研究，并指示缺点，例如在撤离过程中某些学生的慢速速度以及某些班级等之间的不一致之处，并建议改进步骤以解决这些问题。避免地震和训练是Kal RedauctionAmidad是学校安全教育不可或缺的一部分。我希望所有的老师和学生都能非常重视它，并继续通过钻探来改善其紧急风险，以在风险降临时真正快速，正确地逃脱。 防止这种地震和减少灾难不仅可以测试组织对紧急情况的能力和协调，而且还进一步增强了SafetY和自我救援的教师和学生的救援能力，这为在校园内创造安全和有序的环境奠定了稳定的基础。将来，四个州联盟联盟将继续加强安全教育，定期进行各种安全演习，继续提高校园的安全保证水平，并保护教师和学生的生存。